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2012备考冲刺与高考信息交流研讨会之感想

更新时间:2012-03-08 16:34:00

2012备考冲刺与高考信息交流研讨会之感想

2012年2月17日亚游组织各科教师参加北京神州智达备考高考信息交流会,我作为化学科的代表参加研讨会,现把感想整理如下:

研讨会请的发言的专家是宁夏的具有丰富高考备考经验的老师,由于宁夏提前几年实行新课改,具有一定的比较丰富的新课改备考经验,专家从多角度阐述了今年的高考出题的趋势,包括难度的把握,重点难点的突破,并通过讲解今年的高考试题,说明了对应的问题,让与会者深受启发,现将专家的思想和自己的感想整理如下:

一、考什么

和2011年理科综合测试《新课标全国卷》相比,2012年理科综合测试化学试卷继续保持连续性、稳定性,命题指导思想坚持以能力测试为主导,在测试考生终身学习所必需的基础知识、基本技能和基本研究方法的基础上,全面检测考生的化学科学素养的命题思想。试题难度、题型、题型比例基本不变。

(一)继续强调对基础知识、基本技能考查的同时,还强调对基本研究方法的考查

1.对知识技能的考查:强调对主干知识的考查,对学生最应该掌握的知识与技能的考查。淡化对知识的简单记忆和依赖,突出理解和应用,为能力的考查搭建“平台”。高考标准卷经常考查的主干知识、考查层次、命题方式特点,将在各专题复习中加以说明。

2.强调对基本研究方法的考查。例:分类研究、实验探究、对比实验,有机分析,有机合成等。考查力度加大,形式更加新颖,将是以后命题坚持的方向。

(二)突出对学科能力、科学素养的考查

1.重视考查自主学习能力

化学科对自主学习能力的考查,主要是考查学生通过对实验现象、装置、坐标曲线、图表的观察获取信息、处理信息、整合信息,用所得信息解决问题的能力。

2.强调对分析综合能力的考查

分析综合就是将试题分解,获取多种信息,再将多种信息整合,整体思维,进行分析推理的过程

考查分析综合能力主要体现在以下四个方面:理论与元素化合物,定量与定性,有机与无机、理论和实际的综合。思维深度不一定很大,综合度较高,灵活性较强。

3.加强对实验能力的考查

加大对实验能力的考察力度,设置新的实验情境,灵活设问,在考察实验基础知识的基础上,考察学生设计简单实验方案与分析、评价实验的能力。强调对实验基础知识与操作的理解和应用、淡化记忆,进一步考查学生“动手”实验能力,通过纸笔测试把动手实验的考生与死背实验的考生区别开来。 难题主要是对异常现常的分析、对实验过程的叙述。

试题全面考查了实验方案,实验装置的设计能力、实验操作及对实验操作的表述能力,对实验方案评价、对实验现象评价解释的能力,对实验基本操作重在应用,理解。

4.考查学生的思维过程及思维过程的表达能力

不仅要考学生写出分析问题的结果,而且要求考生用文字、图形、曲线将思维过程表达出来。考查学生的理解能力、思维能力及对思维过程的表述能力。

5.重视对化学计算能力的考查。突出计算的工具性,Ⅱ卷不出独立的计算题,对计算技能考查将出现在选择题或分散在II卷各题中。

6.重视对分析、推断能力的考查。

7.强调对学生学科思想的考查,今年有所加强。

二、怎么考?

(一)选择题:一般为7题,也有部分省市为6题、8题

主要考查:基本概念、基本理论、有机基础知识、化学与生活,也可能考查实验基本知识、计算,属较低层次能力。

多为容易题、中等难度试题。

一道中上等难度试题。

容易题也不是单纯的记忆或简单判断,也不是想当然的结果,也是考查、理解、分析、应用。

(二)填空题

四道题,其中三道题考查必修及选修“化学反应原理”等内容,一道为选考题为“选修模块”内容,命题打破知识板块界限,加强学科内的综合,主要考察对基本概念、基本理论、化学研究的基本方法、实验、常见有机物、无机物掌握程度,考查较高层次的学科能力。难题不是出现在某一道题,而是每一题的一问。每道题设问的难度由易到难,有较大梯度。一般第一问难度系数为0.9左右,最后一问0.3左右。

(三)难题设置特点

1.试题设置的化学情境新,设问角度变化,解题所需知识与技能是学生最应掌握,知识是学生最熟悉的,简称“陌生中考熟悉”,是命题的主要形式。

2.熟悉中考陌生。

(四)选修题怎么考?

三、备考策略

(一)认真研读《考纲》,明确考试的知识内容和考查层次,提高复习的目的性,实效性。

(二)夯实基础。

1.对主干知识做到:认识清晰,理解深刻,注意应用。

2.熟练掌握高考常见题型的解题基本方法,在化学研究基本方法的指导下 ,形成解题的基本方法,准确快速解题。

(三)针对解题能力存在的“缺陷”,根据能力形成的条件、自身规律,做能力的定向培养。专题训练、连续训练、产生自信。

(四)考前心理辅导

1.巩固成绩就是胜利。

2.重点练习还没掌握、但能够掌握的习题。

3.坚决勇敢的摒弃难题、怪题。

4.每天坚持练习。

5.考试要有平常心,只求正常发挥,不想超水平。



这些感想中我觉得最有价值的是高考的难度的把握,若真如他所言,高考难度今年不会大,这无疑对普通班的高考是稍微更有利的,接下来要做的就是根据考纲,结果从别人那里学来的经验和自己总结的一些经验,指导好学生的高考!奋战2012!

(编辑:admin)